УДК 371.122.1 + 659.145.2
DOI: 10.30628/1994-9529-2024-20.4-219-236
EDN: DFQKQU
Статья получена 27.11.2024, отредактирована 21.12.2024, принята 27.12.2024
ЮЛИЯ МИХАЙЛОВНА БЕЛОЗЕРОВА
Институт кино и телевидения (ГИТР),
125284, Россия, Москва,
Хорошевское шоссе, д. 32А
ResearcherID: MCJ-7525-2025
ORCID: 0000-0001-6805-1400
e-mail: avuzto@yandex.ru
Для цитирования
Белозерова Ю.М. Всероссийская научно-практическая конференция «Развитие проектного подхода к подготовке специалистов для креативной экономики» // Наука телевидения. 2024. 20 (4). С. 219–236. DOI: 10.30628/1994-9529-2024-20.4-219-236. EDN: DFQKQU
Всероссийская научно-практическая конференция «Развитие проектного подхода к подготовке специалистов для креативной экономики»
Аннотация. Обзор посвящен Всероссийской научно-практической конференции «Развитие проектного подхода к подготовке специалистов для креативной экономики», состоявшейся 25 октября 2024 года в Московском государственном институте культуры. Проект был нацелен на формирование креативных компетенций (включая креативное мышление, коммуникативные навыки и развитие способностей к принятию нестандартных решений) у будущих специалистов в области культуры и искусства, а также развитие творческих подходов к обучению специалистов нетворческих профессий: инженеров, врачей, юристов, бухгалтеров и др. Прозвучали доклады о формировании и управлении коммуникативной культурой, необходимой для эффективной командной работы в междисциплинарных проектах, роли экологического образования, устойчивом развитии и интеграции в образовательные программы креативных проектов, нацеленных на развитие социальной ответственности студентов. Были затронуты вопросы разработки обучающих игр и игрового дизайна, представлен каталог лучших практик реализации проектов в сфере культуры, творчества и креативных индустрий в системе высшего образования России.
Ключевой задачей конференции стало определение наиболее эффективных программ и подходов к подготовке преподавательского состава к работе в условиях, требующих стимулирования творческого потенциала обучающихся.
Ключевые слова: креативная экономика, подготовка специалистов, инновации в образовании, креативные компетенции, игровые технологии, междисциплинарные творческие проекты